Блог воспитателей детского сада №445 г. Челябинска Галимовой Юлии Рафаиловны Мугалимовой Натальи Владимировны
Главная
четверг, 30 декабря 2021 г.
воскресенье, 26 декабря 2021 г.
"Новогодний калейдоскоп"
Рекомендации для родителей по теме недели "Новогодний калейдоскоп":
(27.12.2021-30.12.2021 г)
Программное содержание:
2. Вызвать у детей радостные эмоции в ожидании праздника; формирование представлений о Новом годе как о добром веселом празднике, как начале календарного года.
3. Формирование первичных личностных, семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране,
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- Участвовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов);
- Поиграть с детьми в игру «Найди игрушку» (на ориентировку в пространстве);
- Побеседовать о полезных свойствах некоторых продуктов зимой: закреплять навыки полезного для здоровья питания;
- Рассмотреть игрушки на городской елке, ледяные скульптуры;
- Поговорить с ребенком о свойствах льда;
- Прочитать детям произведение С.Козлова «Зимняя сказка»;
- Поиграть в игру «Скажи наоборот» (теплый – холодный и т.п.);
- Погулять по территории детского сада и обратить внимание, как украшены участки к Новому году;
- Понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды;
- Выучить стихотворение к празднику «Новый год».
воскресенье, 19 декабря 2021 г.
"Новогодний калейдоскоп"
Рекомендации для родителей по теме недели "Новогодний калейдоскоп":
(20.12.2021- 24.12.2021 г.)
1. Знакомство с историей возникновения празднования Нового года.
2. Воспитание чувства ответственности за качество изготовления подарков и украшений.
3. Формирование умения радоваться успехам друзей, испытывать удовлетворение от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
- Подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;
- Выучить стихотворения: З. Александровой «Елочка», И. Сурикова «Белый снег, пушистый…»;
- Поиграть в игру с математическим содержание «Возле елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в пространстве, развитие памяти, внимания, счет);
- Посетить вместе с ребенком на ярмарку новогодних игрушек: расширять представления детей о целях и способах трудовой деятельности;
- Сделать поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»;
- Поиграть в разрезные картинки;
- Посетить снежный городок, рассмотреть ледяные фигуры снежного городка;
- Подготовить материал для фотогазеты «Зимний отдых»;
- Понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды;
- Почитать детям стихотворение М. Клоковой "Дед Мороз", «Новый год» Н. Найденовой;
- Составить карту полезных продуктов зимой: закреплять представления о полезных свойствах продуктов.
воскресенье, 12 декабря 2021 г.
"Город мастеров"
Рекомендации для родителей по теме недели: «Город мастеров».
(13.12.2021-17.12.2021)
1.Расширение представлений о народной игрушке, знакомство
с народными промыслами (вышивание, вязание).
2.Продолжение знакомства с устным народным
творчеством.
3. Использование фольклора при организации различных видов детской деятельности.
Для осуществления
образовательной деятельности в семье по
теме целесообразно рекомендовать родителям:
- беседу с детьми о членах семьи. Составить простейшее
генеалогическое дерево семьи
-подобрать кусочки ткани и бумаги для пополнения
коллекций «Ткани» и «Бумага»
- посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования;
- прочитать сказку
«Снегурочка» Одоевского;
- рассмотреть с детьми предметы
декоративно-прикладного искусства.
воскресенье, 5 декабря 2021 г.
"Здравствуй, Зимушка-зима!"
Рекомендации для родителей по теме недели "Здравствуй, Зимушка-зима!": (06.12.2021-10.12.2021 г.)
Программное содержание:
1. Обогащение знаний детей об особенностях зимней природы (иней, изморозь, заморозки, буран и т.п.), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.
2. Продолжение знакомства с зимними видами спорта (биатлон, горнолыжный спорт, конькобежный спорт, лыжные гонки, фигурное катание, бобслей, сноуборд, шорт-трек, фристайл, хоккей).
3.Формирование представлений об особенностях зимы в разных широтах и разных полушариях Земли.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- Понаблюдать с детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду;
- Почитать сказку «Снегурочка», «Зимовье»;
- Построить из снега горку на участке;
- Составить книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы».
- Сделать альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим птицам
- Составить «Сказку про снеговика»
- Совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»
- Посетить снежный городок, полюбоваться снежными постройками.
- Выучить с детьми стихотворения: И. Никитин «Зима», И. Суриков «Зима».
- Прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик.
1. Обогащение знаний детей об особенностях зимней природы (иней, изморозь, заморозки, буран и т.п.), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.
2. Продолжение знакомства с зимними видами спорта (биатлон, горнолыжный спорт, конькобежный спорт, лыжные гонки, фигурное катание, бобслей, сноуборд, шорт-трек, фристайл, хоккей).
3.Формирование представлений об особенностях зимы в разных широтах и разных полушариях Земли.
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
- Понаблюдать с детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду;
- Почитать сказку «Снегурочка», «Зимовье»;
- Построить из снега горку на участке;
- Составить книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы».
- Сделать альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим птицам
- Составить «Сказку про снеговика»
- Совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»
- Посетить снежный городок, полюбоваться снежными постройками.
- Выучить с детьми стихотворения: И. Никитин «Зима», И. Суриков «Зима».
- Прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик.