Группа № 4 "Утята": сентября 2020

воскресенье, 27 сентября 2020 г.

С днём дошкольного работника!

Поздравляем всех работников дошкольного образования!!!

Мы терпенья пожелаем

Всем работникам дошкольным,

Пусть зарплата вам большая

Так и сыпется в ладони.

И пусть выдержки хватает

На все детские причуды,

Малыши пусть уважают,

Всегда слушаться вас будут.

Труд ваш навсегда в почёте,

Никаких сомнений в этом,

Пожелаем вам в работе

Только радостных моментов!

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-vospitatelya/8.ht

ТЕМА НЕДЕЛИ: «ЖИВОТНЫЙ МИР»
(28.09.2020 - 09.10.2020г.)

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:

- Рассмотреть иллюстрации с изображением животных;

- Рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

- Понаблюдать за животными, экскурсия в городской зоопарк, формирование элементарных представлений о правильных способах взаимодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;

- Понаблюдать за птицами;

- Понаблюдать за питомцем, привлечь к уходу (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

- Рассмотреть с детьми теплые вещи, связанные из шерсти животных (носки, варежки, шарфики), отметить особенности таких вещей (мягкие, теплые, пушистые).

воскресенье, 20 сентября 2020 г.

Пальчиковые игры для малышей

Родителям на заметку:

"Развиваем мелкую моторику рук"

Рекомендации по теме "Краски осени"

Рекомендации для родителей по теме недели "Краски осени":

(21.09.2020- 25.09.2020 г)

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуется родителям:

Программное содержание:

1. Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья).

2. Закрепление знаний об изменении в одежде людей осень, об играх детей в осенний период.

3. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

- погулять в парке, понаблюдать за осенними изменениями в природе (птицы, деревья, трава ветер). Учить проводить сравнение погоды, листьев по форме, размеру, окрасу, особенностям времени года. Закреплять знание признаков осени (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, изменения в одежде людей, на участке детского сада);

- принять участие в фотовыставке «Я люблю осень»;

- собрать природный материал и опавшие листья и изготовить из них поделку для выставки;

- рассматривание книг, иллюстраций об осени; Чтение «Листопад» М. Пришвин. К. Бальмонт «Осень». А. Кольцов «Дуют ветры». А. Плещеев «Осень наступила»;Слушание Т. Попатенко «Листопад». «Грустный дождик» муз. Д. Кабалевского;

- поговорить с ребенком о том, что интересного он видел на улице;

- привлекать ребенка к посильному участию в труде взрослых на огороде, в саду;

- выкладывание узоров на асфальте из собранных листьев.